123 Trencito

Con este simpático tren los niños se lanzan a descubrir los números del uno al cinco. Colocamos las tarjetas del tren en perfil sobre una superficie de juego bien iluminada, tranquila y sin otros elementos que distraigan e invitamos al niño a armar el rompecabezas del tren. Gracias a las juntas autocorrectoras, los niños podrán divertirse montando el tren de forma independiente.
Le damos todo el tiempo que necesita para manipular libremente el material mientras observa los colores y las formas y sólo intervenimos si vemos que tiene dificultades, con algunas pequeñas sugerencias.

APRENDE A CONTAR
Una vez montado el tren, invitamos al niño a posicionar a cada pasajero en su vagón. Mientras introducimos las tarjetas en las ventanas correspondientes, contamos en voz alta y, señalando a los niños del tren, decimos: “Mira, en el primer vagón hay un niño”, luego señalando el segundo vagón: “Y aquí hay dos niños”, y así sucesivamente hasta cinco. También podemos mostrarle al niño que cuando hay mucha gente el carro es más largo. Por ejemplo, el último carro está formado por cinco piezas, porque tiene que ser más grande para poder llevar a cinco niños. Como explicamos, podemos contar: “Mira, aquí hay uno, dos, tres, cuatro y... cinco niños”. Al repetir el recuento varias veces, también con los otros vagones, el niño se dará cuenta intuitivamente de que el último número del recuento es también el que describe la cantidad.
idad de todo el conjunto.

Para los niños más mayores, que ya están familiarizados con los números, también nos remitimos a los signos gráficos que representan los números del uno al cinco, indicados en cada vagón.

Dimensiones: 15,50 x 20,50 x 6 cm
Edad recomendada: + 2 años.